20 мая 2022 г. на IX "IT фестивале NEW GENERATION" прошло награждение стартап проектов "Многофункциональный конвертер KAZ-Lat" руководитель Увалиева И.М., участники Дармодехина Д., Лукьянец К, Василюк Т. , "Ulu-Bot" руководитель  Ауезов Е.Б, участники Рахметуллин А., Луговской Д.  Поздравляем участников, желаем дальнейшего успеха в реализации проекта и его внедрения.

ВК РЦНТО с 14 февраля по 28 апреля 2022 г. был проведен областной дистанционный конкурс "IT -Ustaz 2022" среди педагогов области. Предметом Конкурса является выявление и отбор лучших  проектов педагогов. По результатам оценивания работ первое место занял Ауезов Ержан Бэкулы. Награждение победителя проводили на IX "IT фестивале NEW GENERATION".

В ВКТУ им. Д. Серикбаева проходила VIII Международная научно-техническая конференция студентов, магистрантов и молодых ученых «Творчество молодых - инновационному развитию Казахстана» (пленарное заседание). По результатам конференции награждены дипломами 2 степени выступления по проекту "Многофункциональный конвертер Kazlat" - Василюк Тарас, Лукьянец Ксения, Дармадехина Дарья, дипломами 3 степени "Рекомендательная система повышения урожайности сельскохозяйственных культур" - Матвейчук Юлия.

Подведены итоги областной олимпиады по химии и биологии 9-11 кл. 3 место - Герасимова Елизавета,  Семёнова Мария, Большакова Мария. Руководители Шендрик Н.В, Куприянова И.В. Поздравляем участников и руководителей! Призеры были награждены грамотами и ценными денежными призами. Желаем дальнейших побед и успехов

Учителя школы-лицея – творческие, любящие мастера своего дела, готовые поделиться своими профессиональными находками. 25 марта 2022 года состоялся Форум учителей начальных классов общеобразовательных организаций   Восточно-Казахстанской области «Современная начальная школа: управление обучением, развитием, воспитанием». Форум прошел при поддержке Управления образования ВКО. Его организаторами выступили   филиал ЧУ «Центр педагогического мастерства» в г. Усть-Каменогорск, Региональный центр

25 марта учителя казахского языка расширили свои знания о том, как повысить эффективность изучения казахского языка, опираясь на законы психологии. Вместе со школьным психологом проанализировали особенности памяти детей младшего школьного возраста, разобрали приемы, которые помогают улучшить запоминание с учетом этих особенностей. А еще поиграли в игры «Крестики-нолики», «Экспресс-бинго», «Добавь свое», «Спроси или расскажи». И убедились в том, что   данные игры не только способствуют   лучшему